Kerbala University journal of kerbala university 1813-0410 4 1 2008 01 01 بناء برنامج نفسي رياضي لتنمية السلوك ألتوكيدي لدى لاعبي كرة القدم المحترفين في الدوري العراقي 204 221 50081 EN Journal Article 2008 09 01 Discussion touched on the current five sections, Part I dealt with the definition, which included research and provided research and its importance and the problem of research as well as research objectives and hypotheses zero five. Researchers also identified areas of research and the definition of a term trends which were represented in (the programme, psychological sports program, conduct verification of professionalism in football), which researchers believe its importance. The section also included a second dimension of theoretical research and researchers devoted to professionalism, as the essence of research is determined more strongly in this concept. In Part Three researchers used the experimental curriculum design using experimental type of pilot groups and the law after the equalization in each of the variables (age, level of achievement, the number of years of professionalism, mobility between sports clubs), and also the research community (30) and appointed a player of ( 20) by (10) players for each experimental group, researchers measure and was prepared to conduct emphasis league players Iraqi professionals, which has been in paragraphs stages of preparation (32) a verbal formula method of passive type, and pointed out the relative importance of measurement areas of emphasis sporting behaviour before action Statistics necessary to verify the validity, and then was instructed yardstick preparation of the sample-sample original research were also introduced the instrument in its primary eight experts in psychology and physical education in order to identify expired. After collecting the views of experts and analysis, has been to keep all paragraphs of measure, which got a proportion (80%), and was Alsekomtre characteristics of the type of measurement indicators honesty (Validity Indexes) have achieved this kind of honesty of the measure (scale behaviour emphasis) by submitting it to a group of experts Specialists in psychology, who were unanimous opinions on the validity and appropriate instructions to members of the current research sample, and verify how the two extremes (Contrasted Groups Method) on a sample number of its members (300) students in the College of Physical Education has promised paragraphs that got the bodies calculated value (1.960) More paragraphs distinctive for being statistically significant at a level (0.05) and on this basis excluded (10) paragraphs because their value was less than the value when the degree of freedom of scheduling (160) and level of significance (0.05) were verified indicators steadiness (Reliability Indexes) in a test - Reconstruction Test (Test-Retest Method) found that the correlation (0.81) and the stability factor alpha for internal consistency (Alpha Crookback Formula) for internal consistency, the standard stability factor (0.87) and dealt with two researchers to detect lying (precise measurement of response) and explained that Paragraphs not function as she was a statistically calculated value (166. 4, 666. 10) higher than the extremely seriously and LES (841 3.) Respectively and are free DF (1) at the level of significance (0.05), also prepared a researcher at the psychological action sports This can be done through (identifying needs, selecting priorities, setting goals, general goals, sub-goals, goals behavioural, Evaluation program, implementation, in which the psychological sports pilot group of players on the professional (29 / 9 / 2007) Saturday after a test Tribal history (29 / 9 / 2007)) until (23 / 10 / 2007) Tuesday, the test was conducted after the date ((25 / 10 / 2007) approved Thursday, and then test the delayed date (10 / 11 / 2007) Saturday, In answer to Title IV of assumptions zero, which was reached (D hypothesis first difference statistically, the second case the difference D-statistically, the third hypothesis function differences statistically, the difference hypothesis fourth-D statistically, the difference hypothesis fifth-D statistically) and therefore the conclusions and recommendations Thus, proposals have been introduced sources used in research and wanted sign. تناول البحث الحالي خمسة أبواب ,يتضمن الباب الأول التعريف بالبحث والذي شمل مقدمة البحث وأهميته و مشكلة البحث فضلا عن أهدف البحث وفرضياته . كما حدد الباحثان مجالات البحث وتعريف مصطلحاته التي تمثلت في ( البرنامج , البرنامج النفسي الرياضي , السلوك ألتوكيدي , الاحتراف في كرة القدم ) وقد شمل الباب الثاني البعد النظري للبحث , إذ إن جوهر البحث يتحدد على نحو كبير في مفهوم الاحتراف . وفي الباب الثالث استعمل الباحثان المنهج التجريبي مستخدما التصميم التجريبي من نوع المجموعتان التجريبية والضابطة بعد إن كافئ في كل من المتغيرات (العمر , المستوى ألتحصيلي , عدد سنوات الاحتراف , التنقلات بين النوادي الرياضية ) , وتضمن مجتمع البحث ( 30 ) لاعبا وعينته والبالغ ( 20 ) بواقع ( 10 ) لاعبين لكل مجموعة تجريبية , و اعد الباحثان مقياس السلوك ألتوكيدي لدى لاعبين الدوري العراقي المحترفين , والذي تمثلت فقراته في مراحل الإعداد ( 32 ) فقرة صيغة بالأسلوب اللفظي من نوع السلبي , وأوضح الأهمية النسبية لمجالات مقياس السلوك ألتوكيدي الرياضي قبل الإجراءات الإحصائية اللازمة من التحقق من صلاحيته , ومن ثم تم إعداد تعليمات المقياس على عينة غير العينة الأصلية للبحث , كما تم عرض الأداة في صورتها الأولية على ثمان من الخبراء في علم النفس والتربية الرياضية من اجل التعرف على صلاحيتها . وبعد جمع أراء الخبراء وتحليلها ،تم الإبقاء على جميع فقرات المقياس والتي حصلت على نسبة (80%) , وتم الخصائص السيكومترية للمقياس من نوع مؤشرات الصدق (Validity Indexes) وقد تحقق هذا النوع من الصدق للمقياس (مقياس السلوك ألتوكيدي) بعرضه على مجموعة من الخبراء المختصين في علم النفس والذين أجمعت آراؤهم على صلاحية تعليماته وملاءمته لإفراد عينة البحث الحالي , وتحقق طريقة المجموعتين المتطرفتين (Contrasted Groups Method) على عينة بلغ عدد أفرادها (300) طالب في كلية التربية الرياضية وقد عدت الفقرات التي حصلت على قيمة تائية محسوبة (1.960) فأكثر فقرات مميزة لكونها ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0.05) وعلى هذا الأساس استبعدت ( 10 ) فقرات لان قيمتها كانت اقل من القيمة الجدولة عند درجة حرية(160) ومستوى دلالة (0.05) وتم التحقق مؤشرات الثبات (Reliability Indexes) بطريقة الاختبار - إعادة الاختبار (Test -Retest Method) فتبين إن معامل الارتباط بلغ (0.81) و معامل ثبات ألفا للاتساق الداخلي (Alpha Crookback Formula) ، بلغ معامل ثبات المقياس (0.87) وتناول الباحثان فقرتان من كشف الكذب (دقة قياس الاستجابة )و أوضح إن الفقرتان غير دالة إحصائيا إذ كانت القيمة المحسوبة(166 . 4 , 666 . 10 ) أعلى من الجد ولية البالغة (841 . 3 ) على التتابع وبدرجة حرية DF ( 1 ) عند مستوى دلالة ( 0.05 ) , كما اعد الباحثان إجراءات بناء البرنامج النفسي الرياضي وذلك من خلال (تحديد الحاجات , اختيار الاولويات , تحديد الأهداف , الأهداف العامة , الأهداف الفرعية , الأهداف السلوكية , تقويم البرنامج , التنفيذ الذي تم فيه البرنامج النفسي الرياضي على المجموعة التجريبية من اللاعبين المحترفين بتاريخ (25 / 10 / 2007 ) بعد إجراء الاختبار القبلي بتاريخ (29 / 9 / 2007) ) ولغاية (23/ 10 / 2007 ) الثلاثاء ,وتم أجراء الاختبار ألبعدي بتاريخ ((25/ 10 / 2007), ومن ثم الاختبار المرجأ بتاريخ (10 / 11/ 2007 ) السبت , وتم في الباب الرابع الإجابة على الفرضيات الصفرية والتي تم التوصل إلى (الفرضية الأولى الفرق دال إحصائيا , الفرضية الثانية الفرق غير دال إحصائيا , الفرضية الثالثة الفروق دالة إحصائيا , الفرضية الرابعة الفرق غير دال إحصائيا , الفرضية الخامسة الفرق غير دال إحصائيا ) وبالتالي قام بالاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ومن ثم تم عرض المصادر المستعملة في البحث والملاحق ذات الدلالة . https://kj.uokerbala.edu.iq/article_50081_d2e9db04281fda0f3bed3977a4aaa74c.pdf